Pädagogisches Konzept

Der zentrale Aspekt unseres Schulprogramms ist, die natürliche Lernfreude und Selbstmotivation unserer Schülerinnen und Schüler zu erhalten und zu fördern. Unsere Arbeit basiert auf der Überzeugung, dass jedes Kind wissbegierig ist und gerne lernen möchte. Die Carolinenschule bietet eine anregende, respektvolle und moderne Ausbildung der Schülerinnen und Schüler, die danach strebt, der jeweiligen individuellen Persönlichkeit gerecht zu werden. Die Förderung jedes einzelnen Kindes mit seinen Stärken und Schwächen, Talenten und Neigungen ist unser zentrales Anliegen. Daher erfolgt die Planung und Durchführung des Unterrichts auf der Basis der jeweiligen individuellen Anforderungen der verschiedenen Lerntypen.

Die Jahre in der Grundschule sind eine essentielle Zeit für die Entwicklung eines Kindes.

Unser Schulprogramm ist so angelegt, dass diese Zeit genutzt wird, um die natürliche Lernfreude der Kinder zu erhalten und zu fördern, um den kindlichen Entdeckerdrang zu fördern und um Talente zu entdecken. Zentrale Kompetenzen, die für den weiteren schulischen Erfolg nötig sind, werden im Laufe der Grundschulzeit vermittelt.

Durchgängiges Schulkonzept

Das durchgängige Schulkonzept von der Grundschule bis zum Abitur ermöglicht den Schülerinnen und Schülern eine in sich geschlossene und kontinuierliche Schulzeit bis zum weiterführenden Abschluss. Kleine Lerngruppen mit in der Regel 23 Kindern pro Klasse werden von einer Lehrerin/ einem Lehrer mit 2. Staatsexamen und einem Native Speaker unterrichtet. Diese Voraussetzungen bieten, kombiniert mit einer Unterrichtszeit, die über das vorgeschriebene Stundensoll hinausgeht und wie sie nur eine Schule mit ganztägigem Unterricht bieten kann, ideale Möglichkeiten, individuell auf jedes Kind und seine Bedürfnisse einzugehen.