Fremdsprachenkonzept

Sprachen öffnen Welten

Sprache ist mehr als ein Schulfach – sie ist Schlüssel zu Bildung, Beziehung und Teilhabe. Am Gymnasium der Carolinenschule wird Mehrsprachigkeit gezielt und praxisnah gefördert. Das zentrale Bestreben ist, dass Schülerinnen und Schüler sich sicher ausdrücken, andere Kulturen verstehen und in einer internationalen Welt souverän handeln können.

Englisch ab Klasse 5 - Grundlage und Brückensprache

Englisch ist ab Klasse 5 die erste Fremdsprache. In kleinen Lerngruppen und mit persönlicher Begleitung wird besonderer Wert auf sichere Grundlagen gelegt. In der Erprobungsstufe ergänzt das Fach Cultural Studies¹ (Klasse 5/6) den Englischunterricht: Wortschatz, Sprachroutine und Selbstvertrauen wachsen durch lebensnahe, motivierende Inhalte.

Bilingualer Unterricht – Sprache als Lernwerkzeug

Ab Klasse 7 wird Englisch schrittweise zur Arbeitssprache in folgenden Sachfächern: • Geschichte bilingual ab Klasse 7 und • Chemie bilingual ab Klasse 8. So werden Fachlernen und Sprachpraxis sinnvoll und nachhaltig miteinander verbunden. Ergänzend werden ab Klasse 9 die Vorbereitung auf das Cambridge Certificate² sowie gezielte, kurze und kursbezogene Sprachreisen im Rahmen der bilingualen Kurse in englischsprachige Länder, z. B. nach London, angeboten.

Französisch und Spanisch – Mehrsprachigkeit mit Perspektive

Ab Klasse 7 wählen die Schülerinnen und Schüler ihre zweite Fremdsprache: Französisch oder Spanisch. Beide Sprachen werden weltweit von mehreren hundert Millionen Menschen gesprochen: Französisch in Europa, Kanada, West- und Zentralafrika, Spanisch in Spanien, Mittel- und Südamerika sowie Mexiko und den USA.
Diese Sprachen fördern interkulturelle Kompetenz in Studium, Beruf und Alltag. Sie erleichtern internationale Mobilität, eröffnen neue Horizonte zu bedeutenden Kulturräumen und stärken das Sprachbewusstsein – auch für Deutsch und Englisch.

Zudem können die Lernenden in Französisch und Spanisch die international anerkannten Sprachzertifikate DELF³ (Französisch) und DELE⁴ (Spanisch) erwerben, um ihre Sprachkompetenz offiziell nachzuweisen.
So können die Schülerinnen und Schüler ein starkes mehrsprachiges Profil entwickeln, bilinguales und romanisches Lernen verknüpfen und sich gezielt auf eine offene, internationale Welt vorbereiten.

Sprachen lernen bei uns heißt: „Verstehen, verbinden, Verantwortung übernehmen.“

¹Cultural Studies ist ein Unterrichtsfach, in dem Kultur, Medien und Gesellschaft verstanden, Zusammenhänge erkannt und kritisch hinterfragt werden.
²Das Cambridge Certificate ist ein international anerkanntes Zertifikat, das die Englischkenntnisse auf hohem Niveau nachweist und weltweit Türen für Studium und Beruf öffnet. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.schulministerium.nrw/cambridge.
³DELF (Diplôme d’études en langue française): International anerkanntes Zertifikat, das die Französischkenntnisse offiziell bestätigt.
https://www.schulministerium.nrw/delfdalf-franzoesisch
⁴DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera): International anerkanntes Zertifikat, das die Spanischkenntnisse offiziell bestätigt.
https://www.schulministerium.nrw/dele-spanisch